Stage de Printemps 2025 Maths Sup

organisation générale

Informations pratiques du stage de Printemps Maths sup

Ce stage intensif s’adresse aux élèves de 1ère année en prépa scientifique MPSI, PCSI, PTSI, MP2I et TSI 1.
Un stage est aussi proposé aux élèves de 1ère année BCPST : stage Printemps BCPST 1

DATES AU CHOIX :

• Printemps 1 : du lundi 14 avril au vendredi 18 avril 2025 (zones B et C)
• Printemps 2 : du lundi 21 avril au vendredi 25 avril 2025 (zones A et C)

MATIÈRES AU CHOIX

• Mathématiques 20h
• Options (Physique + Chimie OU Physique + SI) 15h

HORAIRES

• 9h-12h : Physique + Chimie ou SI
• 13h-17h : Mathématiques
• 17h15-19h15 : Etude suivie

CENTRES

• Paris 6ème
• ou à distance « live »

ETUDE SUIVIE ENCADRÉE
Tous les soirs après les cours des matières scientifiques, de 17h15 à 19h15 les élèves bénéficient d’une étude suivie encadrée par des professeurs (compris dans le tarif du stage). L’équipe de professeurs présente encadre les élèves de manière individualisée et répond à toutes leurs questions, tant sur leur travail personnel que sur les sujets ou supports du stage.

notre pédagogie

Approche pédagogique du stage de Printemps

La période des vacances de Printemps est le moment idéal pour faire le point sur le programme déjà traité et effectuer un stage intensif pour les étudiants de Maths SUP. Les étudiants sont très avancés dans le programme, aussi bien en algèbre qu’en analyse. Certains établissements ont déjà commencé à traiter les probabilités. Les questions d’analyse deviennent de plus en plus difficiles, et les étudiants ont abordé depuis les dernières vacances la plupart des chapitres d’algèbre linéaire, une branche très différente et entièrement nouvelle des mathématiques (espaces vectoriels, applications linéaires, matrices, polynômes, …). Il s’agit à la fois de consolider les connaissances et les compétences en analyse, et d’apprendre à aborder intelligemment les outils algébriques.

En maths sup, chaque séance de 4 heures est consacré à l’étude d’un ou deux thèmes liés du programme, traités par tous les élèves. Nous commençons par des rappels de cours et de méthodes et quelques exercices de base, puis abordons durant la plus grande partie de la séance des exercices classiques, de difficulté moyenne, permettant de maîtriser les notions du chapitre : techniques, cours, méthodes, savoir-faire. Nous terminons en général chaque séance thématique par l’étude d’un problème plus difficile (problème de synthèse). Des supports complémentaires sont distribués (précisions ci-dessous).

nos supports

Supports pédagogiques du stage de Printemps Maths Sup

Dans toutes les matières, les élèves de notre Stage de Pâques reçoivent, sur l’ensemble des chapitres qu’ils auront abordés, des fiches de cours et des fiches de méthodologie complètes reprenant l’intégralité des notions, techniques, méthodes et savoir-faire relatifs aux chapitres correspondants. Des corrections détaillées de tous les sujets sont distribuées à nos élèves de stage, de façon systématique.

Amélioration continue des sujets

Optimal Sup-Spé propose des stages de vacances depuis 2005. Depuis cette date, les participants de chaque stage expriment à chaque stage, dans des questionnaires de satisfaction, leurs remarques sur les choix des sujets. Chaque professeur donne également son avis détaillé sur les sujets choisis par l’équipe, et lors des réunions pédagogiques de l’équipe enseignante, nous discutons ensemble des sujets à aborder, des annales à choisir etc. Ainsi, d’année en année, nous avons pu améliorer de façon constante non seulement la qualité de nos documents pédagogiques, mais également le choix des sujets abordés et des meilleurs annales sur le plan pédagogique.

MODULES principaux

Modules à la carte : choisissez le stage le plus efficace pour vous

MODULES complémentaires

Aucun module complémentaire n’est proposé durant le stage de Printemps.

Programme

Chapitres abordés durant le stage Printemps Maths Sup

Nous demandons aux élèves de renseigner des feuilles de thèmes très précises au début du stage et concevons le programme de la façon la plus équilibrée possible. Il arrive que nous scindions les groupes en plusieurs sous-groupes afin de permettre aux élèves de choisir le thème de certaines séances et de « coller » exactement à leur programme.
Nous traitons généralement la quasi-totalité de l’analyse mais aussi le début de l’algèbre linéaire (espaces vectoriels, matrices, applications linéaires…) suivant les groupes. En début de stage, votre enseignant vous demandera notamment les chapitres que vous aimeriez revoir avec nous.

Planning

Planning prévisionnel du stage de Printemps Maths Sup en Maths et options.

Voici ci-dessous, à titre d’exemple, le planning-type de notre stage intensif de Printemps en Maths Sup.
A noter : selon les filières, il est possible que la physique et la chimie soient inversées.